Kontrole doraźne i planowe
Parametry kontroli
Szkoła / Placówka:
Autorska Szkoła Podstawowa NAVIGO Wrocław
Adres:
ul. Fabryczna 19, Wrocław
Typ kontroli:
DORAŹNA
Sygnatura:
WNKPS.5533.96.2023.JZ
Data rozpoczęcia / zakończenia kontroli:
2023-06-23 / 2023-06-26
Zespół:
Zimnowoda Joanna, Wawrzyniak Krzysztof,
Zastrzeżenia:
NIE
Wnioskodawca:
RODZICE
Rok szkolny:
2022-2023
Zakres kontroli:
Zalecenia:
zgodność zatrudnienia nauczycieli z wymogami kwalifikacji
11. Zaleca się zatrudnić nauczycieli obowiązkowych zajęć edukacyjnych posiadających kwalifikacje określone dla nauczycieli szkół publicznych.
realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania
przestrzeganie statutu szkoły lub placówki
zapewnienie uczniom bezpieczenych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki
udzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
5. Zaleca się informować rodziców o formach, okresie i wymiarze godzin udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
6. Zaleca się prowadzić dzienniki zajęć innych, w tym specjalistów w ramach udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zgodnie z zasadami określonymi obowiązującymi przepisami prawa.
7.Przestrzegać liczby uczniów uczestniczących w zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych.
8. Zaleca się realizować ustalone dla ucznia stałe formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
9. Zaleca się organizować i udzielać pomoc psychologiczno-pedagogiczną w ścisłej współpracy z rodzicami, od początku objęcia dziecka pomocą-psychologiczno-pedagogiczną.
10. Zaleca się dokonywanie oceny efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom, w tym formułowanie na jej podstawie wniosków dotyczących dalszych działań mających na celu poprawę ich funkcjonowania.
6. Zaleca się prowadzić dzienniki zajęć innych, w tym specjalistów w ramach udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zgodnie z zasadami określonymi obowiązującymi przepisami prawa.
7.Przestrzegać liczby uczniów uczestniczących w zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych.
8. Zaleca się realizować ustalone dla ucznia stałe formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
9. Zaleca się organizować i udzielać pomoc psychologiczno-pedagogiczną w ścisłej współpracy z rodzicami, od początku objęcia dziecka pomocą-psychologiczno-pedagogiczną.
10. Zaleca się dokonywanie oceny efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom, w tym formułowanie na jej podstawie wniosków dotyczących dalszych działań mających na celu poprawę ich funkcjonowania.
zgodność z przepisami prawa zapisów statutu
2. Zaleca się uszczegółowić i stosować w praktyce zapisy statutu szkoły w kwestii zasad oceniania bieżącego.
3. Zaleca się wprowadzić do statutu szkoły i stosować w praktyce zapisy dot. organizacji zajęć religii/etyki, zgodnie z przepisami prawa
WNIOSEK 2. Wskazanym jest doprecyzować zapisy statutu szkoły, dotyczące sposobu zatrudniania nauczycieli w kontekście zapisów art. 10 a ustawy Karta Nauczyciela.
3. Zaleca się wprowadzić do statutu szkoły i stosować w praktyce zapisy dot. organizacji zajęć religii/etyki, zgodnie z przepisami prawa
WNIOSEK 2. Wskazanym jest doprecyzować zapisy statutu szkoły, dotyczące sposobu zatrudniania nauczycieli w kontekście zapisów art. 10 a ustawy Karta Nauczyciela.
współpraca z rodzicami oraz realizacja kompetencji przez radę rodziców
przestrzeganie przepisów dotyczących nadzoru pedagogicznego
organizacja pracy szkoły/ placówki
1. Zaleca się umożliwić rodzicom bezpłatny wgląd do dziennika elektronicznego
w zakresie dotyczącym ich dzieci, w tym w szczególności wyników oceniania.
4. Zaleca się w dokumentacji przebiegu nauczania odnotowywać wszystkie uzyskiwane przez ucznia oceny bieżące.
WNIOSEK 1. Zapisy w dziennikach szkolnych specjalistów należy prowadzić w sposób czytelny i umożliwiający uzyskanie rzetelnych informacji o prowadzonych przez nich działaniach/czynnościach.
4. Zaleca się w dokumentacji przebiegu nauczania odnotowywać wszystkie uzyskiwane przez ucznia oceny bieżące.
WNIOSEK 1. Zapisy w dziennikach szkolnych specjalistów należy prowadzić w sposób czytelny i umożliwiający uzyskanie rzetelnych informacji o prowadzonych przez nich działaniach/czynnościach.